和宁大一起，冲顶！

昨日

13名珠峰科考队员成功登顶珠穆朗玛峰

中国人牛不牛

冲顶的姿势帅不帅

和攀登者一样壮志满怀的

还有鹭园里一大批风华正茂的青年人

他们将自身的职业理想

与宁大紧紧相连

他们是学校事业发展的生力军

也是为学子传道受业解惑的引路人

5月4日，青春未央

校党委副书记、副校长吕朝锋

与青年教师面对面

共话“开启新征程 共建双一流”

 以攀登者的姿态 

 和宁大一起 

 冲顶！！！

“我和大家一样，也是青年，今天是五四青年节，祝大家节日快乐！”吕朝锋一打开话匣子便瞬间拉近了与青年教师们的距离。

随后，他结合自身学习、科研经历，阐述了青年教师的使命担当。他和大家一起回顾了学校建校、发展艰苦卓绝的历程以及当前重中之重“双一流”建设的进展，言语中既满怀着一名新宁大人的踌躇满志，又闪耀着引领者深度的思考、智慧的火花。

他指出，学校当前正处在高质量内涵式发展的关键时期，正努力朝着特色鲜明的综合性研究型大学迈进，宁波大学36年发展历程是几代宁大人共同拼搏的结果，未来更需要青年教师接续奋斗、砥砺前行。他对青年教师的职业发展与规划，提出三点希望：

第一，青年教师要树立正确的个人发展观，要将个人发展和学科、团队、学校和国家发展相统一。青年博士要心怀远大理想，并为之坚守、持之以恒，梦想实现的过程必定艰辛，却是快速成长、脱颖而出的必由之路。

第二，青年教师要以积极向上的态度涵养高尚师德，充分认识自身的品德涵养对立德树人的深远意义。要从内心深处热爱教育事业，不断提高学术水平，严谨治学，研究真学问，解决真问题。

第三，青年教师要聚焦学校“双一流”建设，要树立主人翁意识，主动向老教授学习，同时发出青年学者自己的声音。教师之间要互相帮助、互相欣赏、讲求效率，争做新时代的“大先生”。

校党委委员、工会主席邹日强主持沙龙

11位青年教师代表结合自身在宁大的工作生活经历和感悟作了发言。大家对学校提供的条件表示满意，并对学校的发展充满信心，表示将潜心教学，深耕科研，不断提高自我，为学校“双一流”建设贡献青春力量。同时，老师们从不同角度恳切地反映了来校工作后的一些问题和困惑，提出了中肯建议。

鹭鹭节选了几位青年教师的心声，一起来听~

海运学院博士

林雨

作为一名青年教师，我一直在思考如何快速学习、成长，希望学校继续关注青年教师的发展，为青年教师发展提供更多便利。幸运的是学校为我们提供了良好的科研平台和成长助力，如针对国家基金申请，学校多次组织基金申请经验交流活动，海运学院也成立了针对基金申请的指导小组，帮助我们完善基金写作和申请。有幸成为宁大一员，我将不断提高自身能力，为学校“双一流”建设贡献力量。

人文社科处副处长、商学院教授

谢慧明

我主要从事生态经济学和海洋经济学的研究。入职宁大的四年里，我的项目、论文、奖项、批示、教学都有进步，也取得了一些成绩。我想这些就是我努力用汗水回馈和感恩宁大的最好见证，也是宁大赋予我青春的烙印。

在宁大奋力开启建设特色鲜明的综合性研究型大学新征程上，每一位青年社科学者都应该为“双一流”建设贡献智慧，让力学之美在人文社科领域开花结果；以“实事求是，经世致用”的精神做好新时代的溯源工程，全面推进各领域的凝心聚力工程；为“用一所大学记住一座城市”不懈努力，推进宁大与宁波元素的融合创新。

物理学院博士

李培

我是去年11月份刚入职的新宁大人，短短数月的宁大生活给我的最大感受是来对地方了。

博士期间我专攻生物物理方向的研究，刚来时很忐忑，担心实验条件难以满足交叉学科的特殊需求；现在发现自己同很多老师都存在着巨大的合作潜能，这让我很兴奋。

随着从事实验研究的老师越来越多，物院的办公楼已经无法保证必需的实验空间，并且很多设备对工作环境要求十分严格，仅凭原有房间的简易改造无法满足实验要求，办公区和实验区在一起，不利于老师开展工作。希望学校能一点点努力改善大家的工作环境，聚沙成塔，更好地建设具有宁大特色的物理学科，为“双一流”建设献力。

海洋学院辅导员

崔浩亮

作为一名负责创新创业工作的青年辅导员，创新创业是宁波大学学生工作的亮点，在“互联网+”“挑战杯”比赛中不断取得新突破，这离不开广大青年教师的努力。青年教师是有冲劲、有态度、有担当的群体，只要有平台、有机会，我们定能回馈更丰硕的成果。

机械学院博士

杨洪升

我毕业于西北工业大学，虽然入职还不到三个月，但在宁大进行博士联合培养四年，期间学校、学院在学业和生活上都给予我很多关怀与帮助，让我倍觉温暖。去年底博士毕业后，我便毅然选择应聘到宁波大学工作。

学校推出的人才房政策，解决了压在我们年轻老师心头的一件大事，让我们可以更加轻松愉悦地专注于科研。感谢学校对力学学科建设的鼎力支持，现在学科上下团结一心，奋战“双一流”建设。同时，也建议学校重新考虑D类人才科研启动经费的划拨问题，以更好地促进新引进博士的科研成果产出，为宁波大学的“双一流”建设添砖加瓦。

针对青年教师代表提出的问题和建议，与会职能部门负责人给予积极回应，就相关政策进行解读，并表示将合理吸纳青年教师们的意见和建议。

会上，吕朝锋认真倾听青年教师关于人才政策、学科发展、办学空间、服务保障等方面相关建议，希望各职能部门进一步研究和完善政策、制度，为青年教师提供更好的平台和保障。

党（校）办、宣传部/教师工作部、工会/妇联、教务处、人文社科处、科技处、人事处、后勤管理处、图书馆（信息中心）等部门负责人，第五届工会委员会青年工作委员会代表、校首届妇联执委会青工代表、各分工会近年新入职的青年博士和教师代表参加沙龙。

往期精彩回顾

丨来源：校工会

丨文字：杨文川

丨图片：仇肖儿

丨责任编辑：郭亚男

丨终审：孙欢欢